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内容简介:
本书通过对各类真实的高中数学教学案例的分析和评论,研究中学数学教学的特点,深入浅出地阐释现代科学的教育理念对数学课堂教学的指导,揭示教学内容的数学本质、数学教学的本质和中学生数学学习的本质,提炼数学教学设计的现代思想、策略和方法,构建数学课堂教学评价的基本原理。本书共八章,内容包括:简论教育的科学发展观,中国数学教学的基本思想与特点,数学教学二重对应之“教与学对应”,数学教学二重对应之“教与数学对应”,构建新的数学教学设计原理,数学新授课教学案例的研究,数学解题教学的原理及其运用,数学课堂教学评价的原理。
书籍目录:
第1章简论教育的科学发展观
第2章中国数学教学的基本思想与特点
第3章数学教学二重对应之“教与学对应”
第4章数学教学二重对应之“教与数学对应”
第5章构建新的数学教学设计原理
第6章数学新授课教学案例的研究
第7章数学解题教学的原理及其运用
第8章数学课堂教学评价的原理
作者介绍:
南京师范大学数学与计算机科学学院教授、博士生导师,从事数学教育研究和数学课程与学科教学论研近30年,南京师范大学数学课程与教学论研究方向的学术带头人。
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其它内容:
书籍介绍
本书通过对各类真实的高中数学教学案例的分析和评论,研究中学数学教学的特点,深入浅出地阐释现代科学的教育理念对数学课堂教学的指导,揭示教学内容的数学本质、数学教学的本质和中学生数学学习的本质,提炼数学教学设计的现代思想、策略和方法,构建数学课堂教学评价的基本原理。本书共八章,内容包括:简论教育的科学发展观,中国数学教学的基本思想与特点,数学教学二重对应之“教与学对应”,数学教学二重对应之“教与数学对应”,构建新的数学教学设计原理,数学新授课教学案例的研究,数学解题教学的原理及其运用,数学课堂教学评价的原理。
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书籍多样性:4分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:4分
使用便利性:6分
书籍清晰度:8分
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下载评价
- 网友 步***青: ( 2025-01-24 07:56:32 )
。。。。。好
- 网友 孔***旋: ( 2025-01-11 01:52:44 )
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 仰***兰: ( 2025-01-09 07:26:38 )
喜欢!很棒!!超级推荐!
- 网友 曾***文: ( 2025-01-03 20:33:41 )
五星好评哦
- 网友 堵***洁: ( 2025-01-22 17:25:47 )
好用,支持
- 网友 冷***洁: ( 2025-01-05 14:31:37 )
不错,用着很方便
- 网友 师***怡: ( 2025-01-11 03:28:35 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 菱***兰: ( 2025-01-22 04:46:53 )
特好。有好多书
- 网友 冉***兮: ( 2025-01-10 00:46:16 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 宫***玉: ( 2025-01-28 14:10:30 )
我说完了。
- 网友 居***南: ( 2025-01-16 12:06:37 )
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 国***舒: ( 2025-01-11 09:11:25 )
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 养***秋: ( 2025-01-06 10:58:43 )
我是新来的考古学家
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:8分