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寄语:
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内容简介:
《中公版·2019四川省农村信用社招聘考试辅导教材:高频考点速记》为帮助参加四川省农村信用社招聘考试的考生利用平时的零碎时间进行考前复习,中公教育四川省农村信用社招聘考试研发团队根据近几年的考试真题,编写了本书。本书共计分为十五章:
*章 言语理解
第二章 数学运算
第三章 逻辑推理
第四章 思维策略
第五章 资料分析
第六章 经济金融基础知识
第七章 银行业务
第八章 银行管理
第九章 法律
第十章 银行业监管与自律
第十一章 个人理财相关知识
第十二章 公司信贷相关知识
第十三章 个人贷款相关知识
第十四章 风险管理相关知识
第十五章 公文
每一章又分为经典真题、考情分析、考点精讲等版块,方便考生在了解考情的同时进行复习。
书籍目录:
章言语理解
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1逻辑填空
考点2语句排序
考点3病句辨析
考点4阅读理解
考点5定义判断
第二章 数学运算
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1和差倍比问题
考点2排列组合问题
考点3容斥问题
考点4推理问题
考点5浓度问题
考点6行程问题
考点7工程问题
考点8几何问题
第三章 逻辑推理
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1图形推理
考点2逻辑判断
考点3数字推理
第四章 思维策略
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1 算式求值
考点2 方程思想
考点3 智力推理
考点4 极限思想
第五章 资料分析
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1增长率问题
考点2增长量问题
考点3比重
考点4倍数
考点5翻番
考点6平均数
考点7中位数
考点8百分数、百分点
考点9常用解题技巧
考点10文章阅读题目的考查内容
第六章 经济金融基础知识
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1宏观经济分析
考点2行业经济发展分析
考点3货币基础知识
考点4通货膨胀和通货紧缩
考点5一般性货币政策工具
考点6利息与利率
考点7外汇与汇率
考点8金融市场概述
考点9货币市场和资本市场
考点10商业银行的组织制度
考点11银行业金融机构分类与
职能
第七章 银行业务
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1负债业务
考点2资产业务
考点3中间业务
考点4互联网金融
第八章 银行管理
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1我国商业银行的组织架构
及其发展趋势
考点2银行管理的基本指标
考点3公司治理
考点4内部控制
考点5合规管理
考点6资产负债管理概述
考点7资本的种类及作用
考点8巴塞尔资本协议
第九章 法律
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1中国人民银行法
考点2银行业监督管理法
考点3商业银行法
考点4反洗钱法
考点5民法总则
考点6物权基本法律制度
考点7担保法律制度
考点8合同法
考点9公司法律制度
考点10证券发行
考点11票据法律制度
考点12金融犯罪及刑事责任
第十章 银行业监管与自律
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1银行业从业准则
考点2从业人员与客户间的职业
操守
考点3银行业从业人员与同事
考点4从业人员与机构间的职业
操守
考点5从业人员与监管者间的职业
操守
第十一章 个人理财相关知识
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1银行理财产品要素类型
考点2银行理财产品分类、特点及
风险
考点3银行代理理财产品
考点4了解客户的主要内容
考点5客户需求分析
考点6生命周期与客户需求的
关系
考点7了解客户的方法
考点8理财目标的内容
考点9理财目标确定的原则与
步骤
考点10理财规划方案的内容
考点11执行理财规划方案的
原则
考点12执行理财规划方案的注意因素
及客户档案管理
第十二章 公司信贷相关知识
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1公司信贷相关概念
考点2 公司信贷的基本要素
考点3市场环境分析
考点4市场选择和定位
考点5产品营销策略
考点6定价策略
考点7营销渠道策略
考点8区域风险分析的方法和
内容
考点9客户品质的基础分析
考点10客户经营管理状况分析
考点11资产负债表分析
考点12不良贷款的定义
考点13常规清收
考点14依法清收
考点15重组的概念和条件
考点16贷款重组的方式
考点17司法型贷款重组
第十三章 个人贷款相关知识
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1个人贷款的性质和发展
考点2个人贷款产品的种类和
要素
考点3贷款客户定位
考点4个人贷款管理原则与贷款
流程
考点5个人汽车贷款的要素、贷款
流程
考点6个人教育贷款的含义和
分类
考点7个人教育贷款的签约与
发放
考点8个人商用房贷款的风险
管理
考点9个人经营贷款的要素
第十四章 风险管理相关知识
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1商业银行风险的主要
类别
考点2商业银行风险管理的主要
策略
考点3资本的定义、作用和分类
考点4监管资本与资本充足率
要求
考点5风险偏好
考点6商业银行风险管理流程
考点7单一法人客户信用风险
识别
考点8集团法人客户信用风险
识别
考点9个人客户信用风险识别
考点10客户评级
考点11市场风险识别的主要内容
和特征
考点12市场风险计量
考点13流动性风险识别
第十五章 公文
经典真题
考情分析
考点精讲
考点1公文基础知识
考点2公文拟制
考点3公文办理
考点4公文管理
考点5公文格式
中公教育·全国分部一览表(338)
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书籍摘录:
章言语理解
经典真题
1.(单项选择题)依次填入下列各句括号内的词语,与句意贴切的一组是()。
①青城山为中国道教()之一,属道教名山,位于四川省都江堰市西南。
②太极拳,是一种武术项目,也是健身项目,在中国有着()的历史。
A.源泉源远流长
B.发源地悠久
C.发祥地久远
D.摇篮长远
2.(单项选择题)将以下5个句子重新排列组合:
①因此,中央选择在这一关键时期全面实施两孩政策可谓切准了我国经济社会发展的“脉搏”。
②随着我国经济社会发展迈向中高端水平,我国人口总量增势明显减弱,群众生育观念发生重大转变。
③更长远地说,有利于“两个一百年”奋斗目标的实现和中华民族长远发展。
④加之人口结构性问题日益突出,劳动年龄人口开始减少,“人口红利”因素渐趋弱化,人口“老龄化”时代已经到来。
⑤所以,全面实施两孩政策既是形势所迫,也是遵循人口发展规律、顺应人民群众期盼的需要,还有利于进一步优化人口结构,为经济社会发展增添活力。
排列组合连贯的是()。
A.⑤④②③①B.②④⑤③①
C.③②④⑤①D.①⑤④③②
3.(单项选择题)下列各句中,没有语病,且句意明确的一句是()。
A.实验的一般步骤为提出问题,发现问题,设计实验,分析实验结果及得出结论。
B.有着10年驾龄的张师傅和王师傅,不仅做事认真,而且非常热心。
C.如果一旦流动儿童的大学梦特别是升学受到结构性因素强有力的阻碍,对他们自身和整个家庭的打击都将是毁灭性的。
D.研究历史不是为了拍宫斗剧,而是为了搞清楚历史以及历史事件的脉络,从中吸取经验和教训,“以古为镜可以知兴替”。
4.(单项选择题)有一个普遍的原理,任何手机套餐都遵循着“两段式收费”的模式:套餐内包月服务和套餐外单点服务。从经济学的角度分析,手机运营商肯定会在套餐门槛以及套餐外的费用上进行选择和权衡——低门槛的背后,肯定是高套餐外费用;高门槛的背后是低套餐外费用。选择一个相对便宜的包月套餐,其实蕴含着极大的套餐外高收费的风险。所以,记得每隔几个月根据手机运营商提供的使用习惯报告(如果你不信任它,也可以自己统计)来选择一个合适的套餐业务。
这段话的主要观点是()。
A.运营商提供的使用报告并不是非常可靠
B.用户需要随时变更自己的套餐才能够减少手机费用的开销
C.在套餐门槛和套餐外费用上取得平衡是运营商该考虑的问题
D.对于用户而言,套餐的选择至关重要
5.(单项选择题)登门槛效应又称得寸进尺效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易更顺利地登上高处。
不能用登门槛效应解释的是()。
A.小王在商场化妆品柜台先试用了产品,然后购买了该品牌的化妆品
B.小陆佩戴了一天青年创业基金会的纪念章,第二天为该基金会捐款
C.小张在完成月度计划后又制定了新的月度和季度计划
D.小李在填写某公司的调查问卷后,对于对方提出的购买商品的要求想也没想就答应了
参考答案及解析
1.【答案】B。解析:②句,“历史悠久”为固定搭配。①句,“发源地”指事物发端﹑起源的所在。用于描述“青城山”与“道教”的关系也恰当。故本题选B。
2.【答案】B。解析:①句以“因此”开头,⑤句以“所以”开头,均含总结义,不适合作为首句,排除A、D。③句以“更”开头,是对前文的程度递进,也不适合作为首句,排除C。故本题选B。
3.【答案】D。解析:A项不合逻辑,“发现问题”应在“提出问题”之前。B项存在歧义,“有着10年驾龄”的既可以是张师傅,也可以是张师傅和王师傅两个人。C项语义重复,“如果”和“一旦”删除其一;语言不当,“大学梦”和“升学”应调换位置。D项没有语病,故本题选D。
4.【答案】B。解析:文段为分总结构,“所以”后为观点句,即文段强调的是用户要每隔几个月根据自己的使用习惯调整自己的手机套餐。A、C两项均不涉及用户如何做的问题,排除;文段并非强调套餐选择的重要性,而是强调用户在选定套餐后,要定期根据自己的使用习惯进行调整。故本题选B。
5.【答案】C。解析:登门槛效应是指一个人先接受小的要求,然后就有可能接受更大的要求。A项先试用后购买,B项先佩戴纪念章后捐款,D项先接受问卷调查后购买产品,均符合定义。只有C项制订计划不符合登门槛效应。故本题选C。
考情分析
言语理解考点主要有逻辑填空、语句排序、病句辨析、阅读理解和定义判断。
言语理解的各个考点题量分布比较平均,需要考生掌握每个考点的答题技巧,才能在这部分不失分。
考点精讲
解此类题目可以采用对应分析法、选项判定法和近义辨析法,具体内容见表1-1。
表1-1逻辑填空解题方法
在解此类题目时,我们可以根据首尾句、关联词语、逻辑顺序、指代词和承启关系确定语句的顺序,具体内容见表1-2。
表1-2语句排序解题方法
一、成分残缺
成分残缺是因缺少应有的成分造成句子结构不完整、表意不明确的一种语病。成分残缺的具体内容见表1-3。
表1-3成分残缺的类型
表1-3(续)
二、成分赘余
成分赘余,实际上就是句子中出现了重复表达的内容。常见的容易出现赘余的情形是词语隐含义与已提供的语境义重复。
三、句式杂糅
句式杂糅是把两种不同的句法结构混杂在一起,造成结构混乱、语义不清的语法错误。常见的杂糅句式见表1-4。
表1-4常见的杂糅句式
四、搭配不当
搭配不当是比较常见的语病,主要出现在主谓之间、动宾之间、主宾之间、修饰词与中心词之间等。搭配不当的类型见表1-5。
表1-5搭配不当的类型
五、歧义
歧义是指一个句子存在两种或两种以上解释的现象。歧义的类型见表1-6。
表1-6歧义的类型
六、不合逻辑
此类题型主要考查的是对事理逻辑的分析能力。不合逻辑主要有五种情况,包括一面对两面、自相矛盾、主客倒置、否定失当、并列不当,具体内容见表1-7。
表1-7不合逻辑的类型
对于阅读理解,不同题目的解题方法也不尽相同,但解题的基本原则和思路是相通的,解题原则可以归纳为八个字:忠于原文,选择。基本解题思路概括起来共九个字:看问题、览文段、排选项。具体内容见表1-8。
表1-8阅读理解主要题型及解答技巧
一、“属”+“种差”型定义
“属”+“种差”,就是通过揭示概念邻近的“属”概念和“种差”来明确概念内涵的逻辑方法。可用公式表示为:被定义项=“属”概念+“种差”。
在考试中,定义所在的“属”(本质)往往位于句末,有时甚至省略。因此,在解题时,除了关注定义所在的属以外,更需要重点关注的是“种差”。“种差”的表现形式往往多种多样,为了更好地把握定义的“种差”,可以依据定义中给出的关键词或提示词找出“种差”包含的要点,具体见表1-9:
表1-9“种差”的表现形式
表1-9(续)
二、描述型定义
描述型定义一般是通过描述一个具体的实例或过程来说明的,是对定义既有用法的描述,往往是通过刻画某个概念的来源、演变来说明该词的意义。描述型定义没有明确的关键信息或要点,需要我们通过归纳其中的关键信息来理解这个概念。而要准确归纳定义的关键信息,就需要筛选和整合信息。所谓“筛驯,是指从纷繁的材料中提取主要信息,筛选掉次要信息。所谓“整合”,是指对筛选出来的信息源进行重新组合、粗略概括。归纳关键信息既是提取有用信息的过程,也是舍弃无用信息、干扰信息的过程。
三、枚举型定义
枚举型定义所指的对象通常数目很小或其种类有限,因此在下定义时通常会将其外延列举出来。这类定义由于其外延已给出,故能较容易地理解定义的内涵或适用范围。
四、定义判断解题技巧
在解此类题目时,可以运用找关键词法和选项对比法,具体内容见表1-10。
表1-10定义判断解题技巧
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:3分