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内容简介：
本书以认知主义教学理论为指导，基于课程的特征和定位，基于学生的学习特点，基于“立德树人”的培养目标，以知识为基础，以学生为中心，以科学思维和自主学习能力为重要环节，渗透科学素养和医学人文关怀的培养的教学理念。本书紧密联系生理教学实际，挖掘课程承载的思想政治教育元素，将思政教育材料和知识传授相融合，在专业教学中渗透思政教育，使学生在理解掌握专业知识技能的同时培养正确的价值取向和追求，从而实现思想政治教育与专业教学的自然融合、有机统一。本书由两部分组成，第一篇主要介绍生理学课程思政教学体系与课程思政教学目标，第二篇是课程思政教学指南。本书可作为全国医学院校医学生学习生理学的辅助用书，亦可作为讲授生理学课程的一线教师的指导与参考指南。
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书籍介绍
本书以认知主义教学理论为指导，基于课程的特征和定位，基于学生的学习特点，基于“立德树人”的培养目标，以知识为基础，以学生为中心，以科学思维和自主学习能力为重要环节，渗透科学素养和医学人文关怀的培养的教学理念。本书紧密联系生理教学实际，挖掘课程承载的思想政治教育元素，将思政教育材料和知识传授相融合，在专业教学中渗透思政教育，使学生在理解掌握专业知识技能的同时培养正确的价值取向和追求，从而实现思想政治教育与专业教学的自然融合、有机统一。本书由两部分组成，第一篇主要介绍生理学课程思政教学体系与课程思政教学目标，第二篇是课程思政教学指南。本书可作为全国医学院校医学生学习生理学的辅助用书，亦可作为讲授生理学课程的一线教师的指导与参考指南。
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- 网友 师***怡： ( 2025-01-11 08:25:18 )
说的好不如用的好，真心很好。越来越完美
- 网友 谢***灵： ( 2025-01-26 20:12:11 )
推荐，啥格式都有
- 网友 蓬***之： ( 2025-01-31 16:31:13 )
好棒good
- 网友 冯***卉： ( 2025-01-16 11:03:19 )
听说内置一千多万的书籍，不知道真假的
- 网友 龚***湄： ( 2025-01-18 15:58:37 )
差评，居然要收费！！！
- 网友 马***偲： ( 2025-01-06 21:34:03 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 晏***媛： ( 2025-01-23 02:15:04 )
够人性化！
- 网友 孙***夏： ( 2025-01-16 16:37:21 )
中评，比上不足比下有余
- 网友 郗***兰： ( 2025-02-02 23:31:39 )
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：8分
主题深度：9分
文字风格：6分
语言运用：6分
文笔流畅：8分
思想传递：8分
知识深度：4分
知识广度：9分
实用性：6分
章节划分：3分
结构布局：3分
新颖与独特：8分
情感共鸣：4分
引人入胜：5分
现实相关：6分
沉浸感：5分
事实准确性：3分
文化贡献：7分