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内容简介:
《新社会运动视域下中国网络环保行动研究――2007-2012厦门大连宁波三地PX事件网络文本分析》由周海晏编著。
《新社会运动视域下中国网络环保行动研究――2007-2012厦门大连宁波三地PX事件网络文本分析》聚焦于2007―2012厦门、大连、宁波三地先后发生的PX项目事件,通过对事件中网络话语的文本分析,描述了事件借助网络发生、发展、升级以及对政府决策、政治体制产生影响的过程,阐述了我国环境群体性事件中意义生产、网络传播与社会互动的特点,分析了中国与西方在“生活政治”上不同的价值取向,并从中观层面尝试进行了有中国特色的理论探索。
书籍目录:
序
前言 生态文明的网络躁动
第一章 PX的发端:网络催生运动
第一节 环保运动面临的决定因素是“对大众媒介的依赖”
一、作为新社会运动的环保
二、组织与运动
三、运动与媒介
四、国家一社会视域中传媒介入运动的意义
第二节 网络在“第三领域”中扮演着传统媒体无法替代的角色
一、网络传播:跨地域动员的必要与可能
二、体制内传统媒体的有限效果
三、网络与传统媒体的媒介问议程设置
第二章 作为政治的环保:PX事件中环保运动主体的网络建构
第一节 “我们是谁”:三地PX事件中网络建构的行动主体
一、网络建构的“我们”
二、从“他们是谁”进一步明确。我们”
三、网络建构的“想象共同体”
第二节 。我们跟谁说”:易中天博客上厦门PX项目事件网友评论的文本分析
一、求助与哗然:易中天博客关于PX项目事件的网友评论
二、何谓“公共知识分子”:易中天博客上厦门PX项目事件网友评论的公众意识
三、以“厦门市民”之名:易中天博客上厦门PX项目事件网友评论的地方共同体意识
第三节 “我们听谁的”:厦门PX项目事件中连岳博客文本分析
一、从自由撰稿人到意见领袖:网络制造的PX英雄
二、从市民到公民:连岳博文关于“我们”的话语策略
三、从环保到维权:连岳博文关于“目标”的话语策略
四、体制内的抗争:连岳博文关于“行动”的话语策略
第三章 从线上到线下:网络环保行动的升级
第一节 厦门、大连、宁波三地PX项目事件的升级
一、手机与网络推波助澜:厦门PX项目事件的升级
二、央视与网民互动:大连PX项目事件的升级
三、拆迁与环保的共谋:宁波PX项目事件的升级
第二节 从传播到政治:PX事件升级的意义扩张
一、网络媒介的社会化:环保行动意义扩张的传播前提
二、从媒介到社会:环保名义下的网络言论扩张
三、从媒介到政治:以运动表达意见
第三节 环保行动升级的中观特色
一、体制内的行动方式
二、微妙的体制介入
第四章 PX事件的影响:中国语境下的“亚政治”
第一节 中国语境下PX事件的政治影响
一、PX项目的搬迁或下马是否意味着市民运动的胜利
二、一次次PX项目事件复制的是什么
三、以结构化理论审视PX事件的政治影响
四、PX事件推动网民培育政治理性
第二节 中国语境下的“亚政治”
一、不等同于西方“生活政治”的“亚政治”
二、中国语境下“亚政治”的中观分析
三、作为“国家政治”补充的“亚政治”
四、PX事件与“亚政治”的民主参与
第五章 网络亚政治与协商民主
第一节 PX事件中的网络亚政治
一、制度性失语:网络亚政治的环境
二、网络意见领袖:网络亚政治的引导力量
三、自由平等:网络亚政治的核心理念
第二节 网络亚政治的传播意义
一、传统媒体的异化
二、反控制的网络传播
第三节 发挥网络亚政治促进社会主义协商民主的作用
一、传播应体现民主的本意
二、网络是一种民主的选择
三、以网络行动接近理想化民主的尝试
四、通过网络传播促进协商民主的设想
五、从协商民主视角探索环境群体性事件的治理方式
结语 新社会运动中的传播、社会与政治
一、本书的基本理念:作为社会交往形式、政治社会基础的传播
二、本书的逻辑线索:从传播革命到社会与政治革命
三、研究的可能方向:传播何以促进社会发展、政治建设
后记
作者介绍:
周海晏,复旦大学传播与国家治理研究中心博士后,获中国博士后科学基金资助从事“网络传播与社会运动”研究。已发表学术论文10余篇,在全国各类报刊、杂志上公开发表新闻稿或文章140余篇,主持或参与科研项目10余项。
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- 网友 家***丝: ( 2025-01-26 01:01:23 )
好6666666
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
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我很喜欢这种风格样式。
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- 网友 国***芳: ( 2025-01-09 04:19:41 )
五星好评
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- 网友 曾***文: ( 2025-01-30 22:39:59 )
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- 网友 利***巧: ( 2025-01-09 22:56:28 )
差评。这个是收费的
- 网友 龚***湄: ( 2025-01-26 14:30:16 )
差评,居然要收费!!!
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:8分