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本书根据*的营改增税收法规和会计准则，按照本科教育教学改革要求，以¨教、学、做”合一的教学模式进行编写。本教材具有以下特点：

1.按照会计核算程序的逻辑顺序，设计架构教材内容体系。

2.“学徒制”案例式学习目标与要求。

3.按照会计核算流程，结合“教、学、做合一”的教学模式，安排教材内容。

4.编排体例活泼新颖，并穿插有趣味性小故事，增强了教材的可读性。

5.配套纸质、电子教学资源丰富齐全，可达到资源共享之目的。

章  绪论

节  企业与会计

第二节  会计交易或事项与会计对象

第三节：会计的内涵

第四节  会计职业与会计学科体系

第五节  会计方法

第二章  会计要素与会计等式

节  会计要素

第二节

 会计等式

第三章  会计核算基础

节  会计假设

第二节  会计要素确认计量与报告的要求

第三节  会计信息质量特征

第四章  账户与复式记账

节  会计科目与账户

第二节  复式记账原理

第三节  借贷记账法

第五章  会计凭证的填制与审核

节

会计凭证及其基本分类

第二节  原始凭证的填制和审核

第三节  记账凭证的填制与审核

第四节  会计凭证的传递与保管

第六章  制造业企业主要交易或事项的核算

节  筹资活动交易或事项的核算

第二节  投资活动交易或事项的核算

第三节  营业活动——供应过程交易或事项的核算

第四节  营业活动——生产过程交易或事项的核算

第五节  营业活动——销售过程交易或事项的核算

第六节  财务成果形成与分配交易或事项的核算

第七章  账户的分类

节   账户分类的意义

第二节  账户按经济内容的分类

第三节  账户按用途和结构的分类

第八章  会计账簿

节   会计账簿的意义及种类

第二节  序时账簿的设置与登记

第三节  分类账簿的设置与登记

第四节  会计账簿的登记规则与错账更正方法

第五节  对账与结账

第六节  会计账簿的更换与保管

第九章  财产清查

节  财产清查概述

第二节  存货的盘存制度

第三节  财产清查的方法

第四节  财产清查结果的账务处理

第十章  财务报告

节  财务报告概述

第二节  资产负债表

第三节  利润表

第四节  现金流量表

第五节    财务会计报告的报送、汇总和审批

第十一章  会计核算形式

节  会计核算形式概述

第二节  记账凭证核算形式

第三节  科目汇总表核算形式

第四节  汇总记账凭证核算形式

主要参考书目

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《会计学基础》一本有趣、好学又好教的书

责编：东北财经大学出版社 李栋

《会计学基础》这本书的出版源于我和李占国老师一起讨论的一个问题——怎样能把基本的会计知识和会计理念更具象化地展现给初学会计的人们？

任何一门学科的知识都免不了给初学者枯燥乏味的感觉，“万事开头难”，培养和保护初学者的学习兴趣是多么重要啊！尤其是本科生，这会影响他们对会计的*印象，影响他们四年的学习经历，乃至以后的职业生涯。

从这个角度出发，《会计学基础》这本书作为读者接触到的*本会计专业书：

首先，它要差错率低。保证初学者不对会计形成错误的认识，并传达一个信号：会计是严谨的，精确的。

其次，它内容要够新。要能够涵盖目前会计法规、准则、制度、标准领域的*变化，以及*的会计处理方法，这同样涉及严谨和精确的理念。

再次，它要让读者觉得有趣又好学。说它有趣是因为：在书中出现的会计名人简介、会计小幽默、知识点拓展阅读、辅助理解类栏目等，让读者有兴趣不停地学下去；说它好学是因为：①在知识点后用例题紧跟相应的实务操作，让读者学得更清，记得更牢。②全书双色印刷，对需要着重理解的地方都用红色凸显，这样在*遍的学习更有重点，并且在第二遍的复习中，读者抓住红色部分去理解记忆就好了，节省学的时间！

*后，它要让老师们好教。丰富的拓展资源不仅包括课件、习题及答案，而且有各章重点难点、教学日历、教学大纲，以及体量庞大的习题库，方便老师从事教学和对学生的考核工作。作者还在本书中分享了自己的精品课程网站资源，供老师们在教学中运用。

经过李占国老师和我一年的努力，这本书终于初现，不足的地方还有很多，但不谦虚地说，我觉得它是一本好书。

期待您的试读与订购！