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《中小学心理健康教育10年巡礼:政策 理论 实践》内容简介：由于容量限制，《中小学心理健康教育10年巡礼:政策 理论 实践》收入的文章难免挂一漏万，但基本可以反映我国中小学心理健康教育的概况。每部分所收入的文章大都按照时间顺序安排，从中可以比较方便地看出我国中小学心理健康教育的发展轨迹。

回顾、总结过去，是为了展望、规划未来。在编写过程中，我们坚持资料性、工具性和实用性。我们相信，这本图书对于各级教育行政、科研部门，对于从事心理健康教育研究的学者，对于心理健康教育工作者及广大教师都会有所启发、有所帮助。

一、党和国家文献 中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 中国儿童发展纲要(2001—2010年) 公民道德建设实施纲要 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国未成年人保护法 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定二、部委文件三、地方文件四、高端访谈五、理论探讨六、经验总结七、活动型心理健康教育八、渗透型心理健康教育九、咨询型心理健康教育十、自助型心理健康教育十一、教师心理健康与专业发展十二、心理健康教育评价

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书籍介绍

《中小学心理健康教育10年巡礼:政策 理论 实践》内容简介：由于容量限制，《中小学心理健康教育10年巡礼:政策 理论 实践》收入的文章难免挂一漏万，但基本可以反映我国中小学心理健康教育的概况。每部分所收入的文章大都按照时间顺序安排，从中可以比较方便地看出我国中小学心理健康教育的发展轨迹。

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