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《看、听、学》系列教材是由《新概念英语》作者、世界著名英语教学专家L·G·亚历山大编写，非英语国家中、小学生学习英语使用。此教材自引进出版后，历经数十年，长盛不衰，深受广大中、小学生的喜爱，已经成为一套广受好评的经典英语教材。

《看、听、学》全套教材共有学生用书四册和学生练习册四册。一、第二册可供小学中高年级使用，第三、第四册可供初中年级使用。初中学生也可集中学习四册教材，以进一步培养良好的英语语感和纯正的语音语调。

学生用书每册60个单元，每单元两课，共120课。单课为主课文，双课为句型操练，以确保主课文中的语言知识得到充分运用，达到牢固掌握的目的。学生学完四册课本，能够学会约2000个单词，250多个句型。

《看、听、学》融合了”情景教学法”和“交际教学法”的长处，充分尊重语言学习规律。课文形式以对话为主，呈现学生日常生活场景，让学生在情景中理解、操练常用单词和句型并能在实际交际中运用。教材遵循先听再说、先读后写的教学原则，循序渐进地培养学生听、说、读、写的能力。

《看、听、学》语言地道、浅显，难易坡度平缓，有利于培养学生能说、敢说、爱说的学习习惯。课本中生动有趣的插图、新颖美观的版式以及随处可以感受到的幽默感，都给学生的学习增添了无穷乐趣。教材录音中纯正、流畅的儿童英式语音语调是学生模仿的范例，能够为他们的口语发音打下良好的基础。

新版教材的特色：

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★在双课中提供了明确的句型操练目标；

★在课本后增加了“句型归纳”，总结了单课主课文中的所有句型；

★册学生用书提供了歌谣的文字内容，以便学生可以跟读模仿；

★在练习册中，我们给出了所有习题的答案，供教师和学生参考。特别在第四册中，针对单课的写作部分我们都给出了范例，学生可以此为参照修改 自己的小作文，逐步提高英语写作能力；

★在练习册的后补充了和课文内容紧密相关的小故事作为学生的补充阅 读材料；

★推出了全新制作的互动学习光盘，内容包含课文MP3录音下载，分步动 画情景教学，单词和句型的介绍，以及大量的配套练习。此助学光盘既能 作为教师课堂教学的辅助工具，又能作为学生课后复习和巩固课堂所学的好帮手。

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编辑推荐

著名英语教学专家L．G．Alexander经典之作，专为非英语国家中、小学生度身定制。自问世以来，风靡世界，历久不衰。

本书贴近学生生活，充满童趣；语言地道，浅近实用，有助于培养学生用英语交流的习惯。

图文并茂，编排新颖，能够激发学生学习兴趣。

语音纯正，有利于学生跟读模仿，打下良好的语音基础。

帮助学生了解英国的风土人情及文化背景。

《看、听、学》是著名英语语言学专家L. G. Alexander继《新概念英 语》后编写的另一套风靡世界的英语教材，专门供非英语国家的中、小学 生使用。教材共四册，包含学生用书（附光盘）、练习册、辅导与练习、 同步练习、单元测试、词汇手册等。

前言

　　作为一名教师，我觉得教育的根本目的不是教会孩子多少知识，而是教会孩子多少本领，亦即“授人以鱼”还是“授人以渔”。自1996年进入上海民办沪东外国语学校后，沪外独具匠心的育人理念、文化氛围和独树一帜的英语教学体系便一直深深地吸引着我，不知不觉已经在沪外工作了20多个年头。

　　我校自90年代开始就使用英语《3L》这本经典教材，在全国范围内是较为领先的。我仔细研读《3L》教材，发现这本教材是完全以英语为母语载体、以语境创设为根本、以语量操练为基础、以实际达成语用为目标的一本非常实用的英语语言学习教材，但同时我也发现此教材没有可以借鉴和参考的同步练习，其配套的练习册形式比较单一，对学生书写的起点跨度要求过高，实际操作性不强。为此，我通过近20年的教学实践，不断关注学生们容易产生的语言表达错误，以及在实际运用中经常碰到的问题，结合小学阶段学生的语言认知能力，并遵循我校“Speak-ingisknowing.”的英语教学理念，从听读到认字，从认字到书写，从书写到理解，从理解到运用，这样一个基于“听、说、读、写”的原则，编写了这套《3L同步练习》。练习的内容和形式都基于教材，要求学生在听读课文、培养语感的同时，通过练习增加学生的语言输入量，并借此锻炼学生的语用能力。在多年的教学实践中，我不断尝试、摸索、修正、总结，为这套练习精打细磨，让学生在英语学习道路上受益匪浅。为了能让更多喜欢英语、喜欢《3L》教材的学生也能有适合的配套练习，来辅助其巩固所学知识，特出版此书。同时由于时间有限，难免有疏漏和不足之处，希望得到更多专家、同行的关心与指正。