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本书根据*《大学英语教学大纲》中所规定的能力要求和*考试动向，系统地介绍了大学英语六级考试听力理解部分的题型特点、能力要求及解题技巧等，通过对大学英语六级考试历年全真听力试题的全方位分析，可使考生迅速了解和掌握大学英语六级听力的考查重点、应试策略和复习迎考时应注意的事项，以帮助考生在比较短的时间内大幅度地提高自身的听力理解能力。

章 六级听力理解综述

节 六级听力理解的演变发展及其考试准则

第二节 六级听力通用策略

第二章 大学英语六级新题型剖析和技巧突破

节 六级听力短对话的剖析和对策

第二节 六级听力长对话的剖析和对策

第三节 六级听力短文理解的剖析和对策

第四节 六级听力复合式听写的剖析和对策

第三章 六级听力真题、参考答案及听力原文

节 六级听力真题(200906—200612)

第二节 六级听力真题(200906—200612)参考答案

第三节 六级听力真题(200906—200612)听力原文

第四章 六级听力模拟试题、参考答案及听力原文

节 六级听力模拟试题

第二节 六级听力模拟试题参考答案

第三节 六级听力模拟试题听力原文

附录 关于大学英语四六级考试改革的总体思路

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章 六级听力理解综述

第二节 六级听力通用策略

听力有一条通用法则是预测、预分析，英语叫predict，通俗地说即guess。那预测什么以及怎么预测呢？就是对于已知条件有根据的预见和猜测！我们都知道，为了做对数学、物理或化学的题目，必须理解和分析已知的条件，运用相关的公式、原理或规律进行解题，从而得到正确的答案；而英语听力也可以运用类似理念。

其实，无论是面对听力短对话、长对话、短文理解，还是复合式听写，一定会找到已知条件。那么什么是听力的已知条件呢？答案就是考试卷面上的A），B），C）和D——选择项，或称题目选项。听力题目任何一道的答案必然源于四个选项中的一项。所以对于听力选项的分析就是对于已知条件的分析。具体方法可以是：①找出四个选项中的关键词或重复率的那个词；②分析四个选项的内在逻辑关系，作出提问预见。能够预见提问，答案也就呼之欲出了，再经过正式收听考试题目进行确认，答案也就确之凿凿了。不过，需要强调一点的是，这个分析预测的过程必须在正式开听题目前全部完成，所以快速扫描、快速阅读和快速分析是不可缺少的步骤，建议大家可在试卷上圈圈点点，以加快分析预测的速度。

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书籍介绍

《新思路大学英语6级实训教程听力分册》根据最新《大学英语教学大纲》中所规定的能力要求和最新考试动向，系统地介绍了大学英语六级考试听力理解部分的题型特点、能力要求及解题技巧等，通过对大学英语六级考试历年全真听力试题的全方位分析，可使考生迅速了解和掌握大学英语六级听力的考查重点、应试策略和复习迎考时应注意的事项，以帮助考生在比较短的时间内大幅度地提高自身的听力理解能力。